出品｜人民电竞
作者｜芦文正
编辑｜凯文
封面的赛事KV图，出自中国传媒大学动画与数字艺术学院2019级学生杨茗瀚和他的“赛事视觉呈现”团队。这些准毕业生在第三届和平精英高校赛北方赛区大区赛2022和平精英高校赛道呈现的作品，只是此次学生团队带来的惊喜的冰山一角。
杨茗瀚的同学李禹潼和董兆镕在这一赛事中也分别扮演着“赛事执行亮点”和“赛事创意策划”项目组的负责人。
和平精英的官方赛事为什么能放心交给大学生来充当他们毕业设计的实践内容？
“我们是真的把学生团队当成合作伙伴和行业生力军，配备了专业的电竞一线从业者指导这些学生。如果单论投入产出比，我们自己做肯定比带着他们做更有效率。但我们确实想让这些有志于在电竞行业发展的年轻人提前接触到这个行业的真实情况。” 参与到优才计划中的和平电竞团队工作人员如是说。
“提前接受社会磨练”的大学生们，被锻炼到了什么？中国传媒大学与和平精英电竞的合作，具备可复制性吗？这种产学研合作的模式，又有怎样的行业价值和社会价值？
在与各方进行了多次沟通后，我们找到了问题的答案。
个人成长：学生思维的转变
董兆镕是大三才转来电竞相关专业的，但他在入学的时候就加入了电竞社团，从事电竞行业一直都是他的志向。他认为参与到此次中国传媒大学与和平精英电竞团队联合发起的“电竞优才计划”，以及参与到赛事的实操中，对他来说最大的改变在于“学生思维”的转变。
“大四了能够接触到这样的实践活动，能够从中学会一些新的技能，能够把自己的‘学生思维’转变为‘工作思维’，为每一个工作准备一个plan B，做好紧急预案，我觉得这是此次工作经历带给我最大的改变。另外就是，沟通能力在向上汇报工作和向下传达任务的过程中，也得到了提高。”董兆镕说。
李禹潼，在加入和平精英这个项目负责“赛事创意策划”之前，已经开启了自己的实习生活。在大厂实习的重压与项目的紧张推进，让她累到得了肠胃炎。
不过，经历了这段磨砺，她对于“工作”有了更深一层的理解。“同事和同学的相处模式肯定是不一样的嘛，这是工作后才能体会到的。另外，工作留档的意识和结果导向的思维也是我觉得提升比较大的地方。”
杨茗瀚在大学四年的学生生涯中一度是一个低调的人。“我以前根本没扮演过‘团队负责人’的角色，也没参与过什么电竞项目，这次算是有了新的体验也开了开眼界吧。”在提及这次工作经历时，他一直都避免使用类似“带领”和“指导”一类的词。他说：“我觉得提升最大的地方是团队协作能力和表达力吧。”
虽然杨茗瀚不像另外两位同学有那么丰富的电竞相关经历，但他也是一位对电竞充满热忱的人。“我半夜会起来看CS:GO的比赛，我当时觉得电竞很热血，比赛很好看。现在的话，我觉得电竞不仅是个热血的竞技项目，还是个成熟的产业，分工明确，各司其职才能把一场赛事办好。”
经历现实磨练，直面真实工作环境，并没有让三位同学对自己从事电竞的梦想产生动摇，宝贵的经历反而让他们愿意继续坚守。李禹潼和董兆镕正在准备简历，开启自己的电竞从业生涯，而杨茗瀚选择出国留学，他选择的方向还是动画，但更偏向游戏动画和电竞相结合。
合作模式：和平精英的重视与学校的需求
由果导因，学生肉眼可见的转变，让我们对所谓的“校企合作”产生了真正的兴趣。
双方第一阶段的合作，是相对常规的授课模式。
9月26日至28日，第一阶段为期三天的线上授课结束。据悉，三天的课程均由和平精英电竞团队的资深从业者进行授课，讲师包括腾讯游戏光子工作室群《和平精英》市场业务负责人 、《和平精英》电竞业务负责人 、PEL联盟业务负责人、PEL赛事公关传播负责人、电竞俱乐部负责人及赛事明星选手。和平精英电竞团队希望从执行岗位及实际业务角度出发，让学生对电竞行业现状及分工、人才需求建立深入了解。
学生的反馈说明了这一阶段课程的价值：“通过讲师们的授课，现在我对赛事策划与执行、电竞明星运营、赛事品牌塑造这些分工有了了解，对自己将来要从事什么内容，我也有了期待。”
而在第二个阶段，也就是本文开头提到的实操阶段，其成效更是让人惊喜。
“我觉得我大二或者大三的时候就该有这种实操机会。”董兆镕说。“这样能让大家提前适应相关的工作节奏，对自己学的专业能更早地有一个相对具体的认知。”
中国传媒大学的老师对此次合作也颇为满意。游戏设计系系主任张兆弓老师认为，这次“和平-中传”合作为电竞培养人才开启了新的里程碑。
他说：“就目前的电竞教育而言，我们的目标应该是培养全产业链的人才，既能够满足学生未来就业，又能够真正为行业提供助力，所以特意开创了赛事合作新模式：邀请业者走进课堂授课，并且为同学们提供实践机会。我们希望‘和平-中传’模式能成为产学融合的标杆案例，让更多相关专业的学生在理论学习与实践过程中培养自身能力，成为助力行业发展的专业人才。”
腾讯游戏光子工作室群《和平精英》电竞业务负责人许倬尔，则透露了和平精英电竞业务更大的目标。“这次是和平精英电竞团队首次走进高校进行分享授课，也是中国传媒大学首次与电竞赛事专业执行团队进行产学合作。之前与高校的合作主要体现在一些活动上，比如赛事、文化传递等。这次中传电竞优才计划除了前期的授课，后续还落实了学生参与到实际赛事的落地执行环节中，算是给产学合作模式开了个好头。通过这样的尝试，我们希望能够建立起一个长期稳定的人才输送模式，也是我们能更好分享这个项目经验的模式。如果这个模式长期能跑下来，能够为这个项目和行业提供更好的高端人才，那一定会是我们非常努力去追求的一个方向。”他说。
许倬尔表示，走进校园不是未来发展，而是和平精英一直在努力的方向。“和平精英赛事产品本身具有年轻、潮流、可塑造性强的特性，这些特性与高校群体也是非常吻合的。从2020年开始，我们就非常注重高校层面的合作。”
张兆弓称，在中国传媒大学里，优才计划可以发挥出学校的优势，电竞行业里的专家或者是一线的工作者可以把他们有营养的内容输送给学生。“学校就是通过这样不断地与业界的合作，更深层次来说的是在加深业界和学校之间的沟通。而这种沟通我觉得对于电竞这种新兴学科来说是特别特别需要的。”
未来猜想：行业价值和社会价值并举
学生有成长，企业有意愿，校方也有需求，这让类似的校企合作，或者说“产学一体化”有了更值得深挖的价值。
比如，在行业内提供一个新的、重实操的“和平-中传”模式范本。
董兆镕作为学生，都感受到了这次合作的非凡意义。“我觉得这样的合作，很值得推广给更多学校的更多学生。中国有那么多电竞专业的学生，那么多开了电竞专业的学校，都能借鉴我们的合作模式，去更好地培养自己的电竞专业人才。”
如果把思维再发散一些，“和平-中传”的模式，当然可以不局限于和平精英，其他电竞项目也可以跟不同的校方合作，定向培养自己项目的人才，为下一阶段的发展储备年轻力量。
电竞相关专业的学生，到底需要什么样的实习？电竞相关的企业，到底应该给电竞专业的学生们提供怎样的实习机会，在“和平-中传”的合作模式里都能找到答案。
从这个角度看，“和平-中传”模式的成功，或许也对电竞行业的人才培养方式颇具意义。
比如，在家长这一端的“科普”价值。
董兆镕和李禹潼的家长，早早就了解了孩子的志向，也算早早就被孩子“科普”过了。杨茗瀚的家长，虽然之前没有反对过他从事游戏和电竞相关的学习方向，但这次看到了杨茗瀚在一项赛事里担任视觉呈现给出的成品，也被再次“教育”了一番。“经过这次的实践，他们会觉得，原来电竞有这么多细小的岗位划分，原来这真的是一个正儿八经的产业。”
李禹潼制作的赛事项目管理架构图
赛事创意策划项目组的负责人李禹潼自主梳理了赛事筹办分工导图，已经涉及到8个分工，共超过35个、近40个岗位。
据张兆弓介绍，此次参与实践活动的学生约有30位。从向家长科普的角度看，这背后就至少是30个家庭对电竞产业产生了新的认知。
考虑到2022和平精英高校赛道在学生群体中的影响力，不可胜数的电竞专业学子们，都会看到同龄人在这项赛事中的付出，也都可以用这样的案例跟自己的家长解释——“电竞从业者并不只有电竞选手，还有在幕后台前付出的解说、策划、设计等诸多岗位。电竞产业的发展，足以让我们学以致用。”
“电子竞技不只是打游戏！”这样的口号业界喊了很多年了，但说服力到底有多少，大家心知肚明。
不过，当从人才培养的角度，让学生、家长、学校看到更多实操案例之后，“电子竞技不只是打游戏”便不再是一句口号，而是一条公理。
这或许是“和平-中传”模式未被放在聚光灯下，但却十分重要的意义。
